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实习班主任的工作计划(集锦41篇)

时间:2024-11-17 11:53:25
实习班主任的工作计划(集锦41篇)

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篇一:实习班主任工作计划

1、班风尚未形成,学生过于活泼好动,自律性较差

2、班级总体情况较好,班级荣誉感强,这在学校举行的各种比赛中有充分的体现,其中在歌咏比赛中获得第一名的优秀成绩。

3、班级学生参差不齐,优秀生过于优秀,潜能生学习干劲不足,上课不能集中注意力听讲。

4、部分学生比较懒散,作为毕业班紧迫感不足,良好的学习习惯并未形成。

正所谓对症下药,既然了解了班级的基本情况,那么就应该制定相应的工作内容和具体措施,那么基本的工作能内容是:

1、对以上工作均无效的学生,可以进行特别谈话,单独教育。

2、协助原班主任召开班级会议,完善各种班级制度,细化《班级预警机制》,汇总各类分工表。

3、严格监督学生的“三操”和“晚休”,对于个别违纪现象进行量化处理,批评教育。

4、配合原班主任完成学校举行的各种活动以及组织主题班会活动

制定这些基本工作内容实质上是有目的的,完成以上计划的最终目的和目标是:

尽快建立良好的班风、学风,建立一套行之有效的班级管理制度,使学生尽快养成良好的生活学习习惯,以便促进学生能打好冲刺中考这一漂亮仗,最终取得令人满意的成绩。

完成这项计划的工作措施是:

建立完善的班级预警机制,规范各种班规班纪以及班级分工,以便班干部能够积极配合班主任完成各种班级工作,促进学生养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。

最后,我的班主任工作具体安排是:(周次、内容、完成情况)

第一周到第四周:

1、完成情况较好,基本上掌握了班级的大体情况。大部分学生我都能直接叫出其名字,和班干部基本熟悉。

2、和学生熟悉并建立良好的关系,基本掌握班级的情况和主要问题;

3、召开班干部会议,对班干部的分工和职责明确要求。

第五周到第十周:

1、完成情况较好,以对全班学生全部熟悉,对班级有了进一步的了解,班级纪律有所提高,但男生宿舍内务要差于女生内务。

2、完善班级分工,并配合原班主任布置班级文化,建设班级文化。

第十一周到第十四周:

1、基本上完成工作任务,在与其他任课老师交流中进一步掌握学生的学习、生活基本情况。

2、做好学生期中考试心理调节,缓解学生焦虑心理。

3、协助原班主任制定和完善《班级预警机制》,进一步促进学生养成良好的生活学习习惯。

第十五周到第十八周:

1、工作任务基本完成,学生基本进入学习状态。

2、做好学生期末考试心理辅导工作,开展学习动员主题班会。

3、做好的实习工作,为离校做好准备。

由于九年级是毕业班,面临着中考的重要任务,因此很多预定计划不得不一改再改,另外,作为一名实习班主任,我也只能是起辅导学生的和协助原班主任的工作,但不管这个班级最后结果如何,只要在我的工作范围之内,我只有全力以赴。希望在我实习工作完成离开以后,九年六班明年能够取得一个令人满意的成绩。

篇二:实习班主任工作计划

一、班主任实习目的:

1、实习期间熟悉班主任工作的基本要求,学会根据学生特点制定班主任计划。在前任班主任的指导下,将学校的教育计划落实到班级,使学校的培养目标具体化、阶段性,保证学生的健康成长。

2、在班主任的工作实践中,注重“教书”和“育人”,努力提高学生的学习兴趣、学习技能,培养他们的探索和创新精神;加强对学生的思想教育,如爱国主义教育、集体主义教育、礼貌行为习惯教育,帮助学生形成团结进步的良好班风,有效提高学生的思想道德素质和个人素质。加强师生同学之间的沟通,帮助学生解决思想、学习和生活上的困难。

二、班主任实习措施:

1、了解班级基本情况和班主任工作情况。包括要求班主任了解学生的学习生活情况和班主任的工作情况,开班会和班委会。具体信息如下:

黎明中心小学二(1)班23人,其中男生10人,女生13人,平均年龄8岁。这个班的学生都在上学,家庭经济条件普遍较低。作为大二学生,这个班的学生在课余时间非常活跃。但由于小学生心理成熟度的限制,有些学生上课会注意力不集中。总的来说,学生的成绩在学校处于一个比较有利的位置,学习的积极性比较高。班委有五个职务:班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员。班级将定期参加少先队活动,每周举行一次班会。

2、进行班级管理。具体信息如下:

(1)做好班主任的日常工作,如带领学生做早操和阅读,举办适当的文体活动,按时检查学生宿舍的卫生,注重学生的安全。

(2)与学生交流,了解学生的思想和学习情况,对学生进行有针对性的个性化教育。

(3)利用班会时间带领学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,让学生表达自己的感受。

(4)每周召开班会,根据班级情况召开主题班会,开展班级活动。

(5)配合前任班主任处理班级事务

3、在班主任工作的实践过程中,我们不断总结自己,争取更大的提高。第一周的具体安排

第一周:在试用期内迅速了解学校的各项规章制度,并在与导师等老师沟通后,查看学生登记表、学生名单、座位表、与学生聊天等方式了解和熟悉学生,掌握班级学生情况。

第二周:协助班主任工作,了解班级和学生的一般问题。

第三周:召开主题班会,组织学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,整顿班风,改善学习氛围。

第四周:继续抓好学习和纪律。

第五周:召开主题班会,增加学生之间的情感交流。

第六周:组织指导学生期末复习考试。

篇三:实习班主任工作计划

随着大学学习的一步步结束,我也即将面临毕业。每每想到这个时候,心中除了一些不舍之外,就是充满了对位置的期待。但如今,尽管还没有毕业,但是我也即将去面对我的第一批学生,尽管只是短暂的实习,但是我也会好好的面对,将自己的教育工作全面的做好!

如今,经过了第一次的见面,我也对这个班级有了一定的了解,如今我对自己的教育工作计划完善如下:

一、目前自己和班级的情况

经历了几周的集中复习和准备之后,我已经充分的掌握了x年级的教材并体检做好了一些备课的准备。尽管在课堂准备上还算比较完善,但是作为实习班主任,如何去管理好这个班级才是最为重要的。为此,我还需要加强对学生的了解,至少对于名字和性格是需要知晓的。

而班级这边,在充分准备后的第一次见面后所带来的印象似乎不错,可以看得出学生们都非常期待实习课到来 ……此处隐藏54977个字……工作应注意的问题

(1)要以身作则,言传身教,要求学生做到的事,自己也必须做到。

(2)一定要广泛深入接触学生,观察了解并初步掌握其个性特点。如,参加或组织学生干部会,讨论、研究班级学生小型座谈会,通过查阅学生作业、周记、教室日志等了解班级情况,并加以分析,将其中的问题向原班主任汇报,一起讨论研究办法。

(3)尊重并及时请教原班主任。及时向原班主任汇报当日情况,周末做班级情况汇总,报告给原班主任。组织班级活动,一定要征求原班主任的意见。

(4)遇到偶发事件要沉着冷静,调查情况要准确,处理要果断,事后要向原班主任汇报。

(5)抓两头,带中间;抓典型,树榜样;抓苗头,防乱子。细心观察学生的表现,不失时机做好思想教育工作。

(6)恰当运用表扬和批评的方法,表扬和批评要准确及时,多表扬、少批评。批评讲究方式方法和场合。对被批评者,事后应要多交流沟通。

(7)“勤”字当头做工作,勤进班,以亲近学生,勤接触,以熟悉学生,勤动脑,以提高创新能力,勤请教,以争取班主任的支持,勤交流,以借鉴他人的经验教训。

(8)力避故弄玄虚,独断专行、姑息迁就等不良作风。力求脚踏实地,兢兢业业,一丝不苟地完成班主任工作。

五、班主任工作计划的制定

班主任工作头绪纷繁,要提高班主任工作质量,就必须制定全学期的工作计划。制定实习班主任的工作计划既是实习的基本内容,也是加强实习工作计划性的重要措施。班主任工作实习计划的基本内容如下:

(1)引言。包括:实习学校、班级名称、原班主任和实习班主任姓名、实习时间、实习目的、同实习小组成员的分工。

(2)基本情况。一是学生构成:总人数、男女生人数、积极分子及后进生人数、年龄状况;二是班级现状:班集体形成情况,以及自己恰当的分析。

(3)重要任务。针对班级实际,实习期间拟做哪些工作,采取什么方式方法,达到什么目的。

(4)具体安排。综合“主要任务”和“日常工作”两项内容,逐周安排,包括周次、工作内容、主要措施、执行人或主持人。形式为条款式或列表式。

六、班主任工作实习计划制定的基本要求

(1)要协调步调:与培养目标一致、与实习学校教育教学计划一致、与原班主任的学期工作计划一致。

(2)要及时可行:实习计划是实习阶段班主任工作的蓝图,尽快拟定,最好在见习阶段内完稿。而且工作任务、行动措施都必须切实可行。

(3)是做到简短精练:要从实习班级与实习生的实际出发,文字精练,篇幅简短。

篇四十:实习班主任年度工作计划

随着实习的展开,各项工作突如其来,面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作,我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官--班主任工作是怎样进行的,有人说:一个好的班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一.常规教育方面

由于我实习的班级今年刚换班主任,我们的到来使他们开心了很多,由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了,为了使学生能够及适应更换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,因此,我决定从以下几点入手:

1.充分利用班队会及晨会的时间学习,把一个教师的风范表现出来,一切从自己做起,让学生跟着教师做.

2.合理利用升旗仪式,加强学生的德育教育.举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助.

二.班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。在纪律问题上我打算这么做:

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.(加减分制)这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”

篇四十一:实习班主任年度工作计划

一、班级基本概况

六(2)班本学期有41名学生,其中男生22名,女生19名,23名本地学生,18名外地学生。班里大部分学生上课能积极回答问题,有刻苦钻研精神,但班里学生成绩两级分化,中间力量薄弱,差生多为男生,主要表现为小学基础太差,学习态度不积极。

二、本学期工作措施

1、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结,达到学生自主管理的目标。

3、利用班会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

4、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。

5、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

6、抓好班级每天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,责任到人。

7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

8、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

10、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

三、本学期工作重点

1、大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。

2、作为班主任,首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变,形成一个好的基础。

3、班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励学生,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

以上计划争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中逐渐完善。因为我没有任何的经验,可能出现错误,我也只有在不停的实践中慢慢的改正自己了,什么事物都要有一个慢慢了解的过程,我相信我会慢慢适应我的新岗位的。

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