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感恩老师的作文题目【精品多篇】

时间:2024-11-08 16:19:13
感恩老师的作文题目【精品多篇】[本文共2115字]

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感恩老师作文 篇一

执着得故事不老,感恩的心永恒!

——题记

人生就像一场旅行,迷迷糊糊地跨过了小学,岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身,看见自己一路走来的脚印,有★WWW.BAIHUAWEN.CN★的早已被风吹散在空中如流沙,有的却还在监督我的成长……哦,记起来了,那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。

老师,您知道吗?但我怀着害怕的心情踏入学校门槛时,是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。

随着与时间的漫长约会,我开始增进对您的了解,了解外界对您的一切评价。有人说,您像蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;有人说,您是人类灵魂的工程师,不断研究,培养新一代的人;也有人说,您是春蚕,默默奉献却不寻求回报。慢慢的,我体验到了这一切的真实度。

老师,您知道吗?每当我失落时,使您的掌声让我再度坚强。

老师,您知道吗?每当我犹豫、彷徨时,是您的理解让我不再迷茫。

老师,您知道吗?每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,是您在一旁为我指点迷津,改正错误。

老师啊,使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用纯洁无私的奉献一次次地给予了慰藉和鼓励,是您用浓浓的师爱让我们的精神不再凋零。

老师啊,您还记得吗?那个酷热的下午,太阳公公拼命地将满腔的热情洒向世界,但是他却不知道,因为他的善意,那羞答答的花儿也低下了无奈的头,他不知道,因为他的善意,那只娇柔献媚的黄鹂也停止了颂赞,他更不知道,此刻的您正在毒辣阳光下徒步前行,或许正是因为才将您的伟大与平凡表现得淋漓尽致,您的伟大在于创造世界,播种未来,是您点燃了我们的理想之火,是您保证了我们民族未来的优良传统;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,您从不在乎所得所失,‘捧着一颗心来,不带半跟草去’这正是您内心的真实写照。这是任何数字都无法估算的生命价值。最后,那位辍学的同学在您的竭力劝说下再次回到了学堂,再次踏上了求知的道路,您的嘴角终于露出了欣慰的笑容,眼角却又似多了一些皱纹。

老师啊,是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着,是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师,您不是歌唱家,却让我们的知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批青年人的灵魂;老师,您为我们付出的太多太多,可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与平凡,但是,我打从心底的歌颂您,感恩与您……

此时此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感谢有你……”。

感恩老师作文题目新颖 篇二

时间像飞箭。转眼间,又是一年一度的教师节,回想起曾经教过我的老师们,心中充满了感激。但我四年级的老师——王老师对我的呵护、关心和潜移默化的教育,使我甚为感动。

在下午的阅览课上,我正津津有味地读着书,不料忽然觉得头非常痛,也很晕。我生怕身体会出什么状况,因此不敢有一丝半点儿的疏忽和怠慢。我立即告诉了经验丰富的王老师,王老师一瞧,看见我满脸通红,眼睛里有水汪汪的泪珠不时地从眼眶中溢出来;再摸摸我的额头,烫得像一个火球,这才意识到我发烧了。

王老师快速的把下一节课的准备工作安排好。还把自己的外衣脱下来,披在我身上。一切安排妥当后,王老师亲自领着我去学校附近的诊所,并且先把我的医药费付清了。输完液,最后她还送我回家。

在生病休息的几天里,王老师还特地让我们班学习成绩好的同学轮流着帮我补课,这紧张的气氛让我手足无措。没想到,这一“休息”就是休息好几天。同学们学习都很紧张,因而都没有时间帮我。就这样,我的功课落下了很多。老师听说了这件事,亲自到我家来为我补习。老师告诉我,我们班的课程比别的班要慢得多,期末即将来临,同学们现在都在恶补,因此没有来帮我补习功课,要我原谅他们。让我自己也要努力,抓紧时间复习。老师为了不让我灰心,还经常开导我:“不要因为生病在家,不能去上课而伤心难过。而你的“知识库”却得到了充实,就像在学校一样,对吗?继续努力,老师相信你一定能在这次的期末考试中取得优异成绩的!”听了这番话,我信心大增。在以后的时间里,王老师天天帮我补习功课。她那和蔼的面孔,亲切的话语就像和煦的春风,无比的温暖……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师您用您的一生来教育我们、关心我们。我怀着一颗感恩的心,向您表达最衷心的祝福:节日快乐、工作顺利!

感恩老师作文题目新颖 篇三

她高高的个儿,留着一头黄黄的卷发,很精神。喜欢穿深色的衣服,打扮得总是很得体。一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像知识的宝库,你想知道,它都会告诉你。

杜老师的课生动、有趣。记得一年级的一次语文课上,杜老师刚进教室,就问会不会玩开火车游戏?同学们齐声说:“会,”但我马上又用疑惑的眼神看着她,心想:上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢?就在我想着的时候,杜老师把当天要学的生字词写在了黑板上,然后转过身微笑着说:“用新方法学习生字,方法就叫开火车。四个人一组,先四人读拼音,下人读字,个人组词,个人把音、字、词读下来。”孙老师说完,就快乐的开起火车,一遍又一遍,很快同学们就在游戏中记住了生字词。直到下课铃响了,还沉浸在快乐的游戏中。

现在我上四年级了,杜老师又代我们了。我的心里有说不出的高兴。记得刚开学第二周的一天,在上语文早读的时候,突然我觉得肚子疼得厉害。我脸色苍白的趴在桌子上。我同桌给老师说了一下,老师快步走过来,关切的问:“疼得厉害吗?”我点点头。老师赶紧给班长说了一声,就带我去看病了。上来之后,他又是让我坐下,又要忙着给我倒水喝药。她还边倒水边吹。生怕水太烫烫着我。看着我喝完了药,他终于松了口气。顿时,我觉得一股暖流流过我的心底。肚子好像不疼了。

杜老师不但课上得好,也很关心每位同学。他除了给我们教授知识,还给我们讲许多做人的道理。这样的老师,难道你不喜欢吗?

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